走過最黑的獄中路、考上最亮的榜單 ！ 「金榜浪子」吳政輝故事翻拍電影

• facebook

吳政輝的故事發生在四十多年前，一個被退學、打架、結幫、入獄的年輕人，在新竹少年監獄裡重拾書本，考上中央大學地球物理系。當時媒體將他譽為「金榜浪子」。這樣的轉折，在1970年代是一則奇蹟新聞。

吳政輝在國小時就成績優異、才藝出眾，是眷村的模範生。但進入青少年階段後，因為外部環境影響，那時的他盲目的講「義氣」，因此選擇用暴力與叛逆對抗這個世界。他抽煙、打架、混幫派，甚至帶扁鑽上學，最後因搶劫入獄，七年有期徒刑定讞。

新竹少年監獄，曾是台灣唯一專責收容少年犯的矯正機構。在這裡，吳政輝不只服刑，更接受了人生重新洗牌的機會。他靠著苦讀、師長輔導與母親堅定的支持，一步步走出谷底，最後考上中央大學地球物理系。他的奮鬥歷程被報紙連載後，引發社會關注，當年更被改編為電影《金榜浪子吳政輝》，由賴慧中執導、吳政輝親自撰寫原著，讓這段逆轉人生搬上大銀幕。

浪子、犯罪、金榜題名

吳政輝的故事‧青少年的鏡子

1979-08-04/聯合報/03版/

【本報記者 唐經瀾】七月二十六日晚上七點多鐘，電視新聞報告大專聯考甲組的成績單已經寄出，台北地區的考生當天可以收到。吳政輝立刻由三樓家裡衝到樓下去，但信箱裡空空如也，最後終於在鄰居的信箱中找到。原來郵差投錯了。回頭浪子．擠進窄門拿到成績單，他有好一陣子不敢打開來看，情緒非常激動。他寒窗苦讀一年的成敗，自己的命運能不能改變，能不能報答父母和師長的期望，成績單上的數字關係重要。

他仍然硬著頭皮打開來，在昏暗的光繼下認清六科成績的總和是三百零一點五二分，心裡懸的一塊巨石才輕輕落下。他考取了！

吳政輝回到樓上，向家人宣布佳音，他的父母和三個姐妹個個喜上眉梢，卻都說不出話來，家裡只賸下電視機傳出的聒噪聲。

即使在榜上看到吳政輝的名字，認織他的人十有八九可能還懷疑是同名同姓，不相信他會考上國立中央大學地球物理系。他初中和高中只念了半截就被逐出校門，成天打架鬧事，抽煙、溜課、離家出走，又組幫結派，砍殺拚鬥，到末了搶劫案發，鎯鐺入獄。這樣「墮落」的青年能擠得進大學窄門？

他確實做到了。在他脫胎換骨重新做人的過程中，處處刻劃母愛偉大與人性光輝的痕跡，更重要的是，歲月和知識，使他長成一個大人。

吳政輝為什麼會誤入歧途？什麼力量讓他浪子回頭？我曾和他長談，探索問題的答案。單單了解他曇花一現的過去，當然不能解決時下的青少年問題，然而他的故事卻是很多人的一面鏡子。為何墮落．說來話長從外表看，今年二十一歲，身高一百六十五公分的吳政輝，還像個高中學生；兩眼機靈有神。他給我的第一個印象是身體結棍，似乎有用不完的精力。

他在家行四，上有兩個姐姐、一個哥哥，下有一個妹妹；他父親早年獻身軍旅，年前轉任其他公職，平日不大過問家務，家裡的事大多由他母親料理。吳家以前住在大龍峒的一個眷村。吳政輝三個姐妹的功課蠻好；他在大龍國小念書的時候，各方面都有良好表現。關於他這一段輝煌歷史，吳太太記得最真切。

『他是我五個孩子當中最聰明的一個，興趣很廣，音樂、繪畫、運動，樣樣有一手。他當選過級長和模範生，曾經在中山堂接受表揚，家裡獎狀一大堆，還代表大同區參加田徑賽，得到銀牌獎。』

吳政輝記憶所及，他母親不僅疼他，幾乎有求必應，要什麼給什麼。虧得如此，他才有回頭之日。

「三歲看大」，因為這個兒子有出息，吳太太立意好好栽培他。吳政輝國小畢業後，她不願讓他上普通國中，便在經濟能力允許的範圍內，要他考進台北市延平區一所私立中學就讀。他的近視眼就是考前惡補造成的。

一進初中，吳政輝心漸漸野了。

『這是什麼原因？』

『我的個性外向，貪玩，加上眷村人雜，大家常到外面去「豁」，書就念不好。』好勇鬥狠．胡搞爭勝『受朋友的影響大不大？』

『我們互相影響。』

『那時候你們做些什麼？』『我們和現在國中生那副調調兒和做的事差不多。抽煙、瞎逛、泡咖啡廳、打彈子、玩電動玩具，不過我有兩種玩藝兒不來。』

『那兩種？』

『第一，不進賭場；第二，不沾風塵女人，連「落翅仔」都討厭。我碰到過的「落翅仔」，請她們喝一杯咖啡就讓人亂摸；有人介紹認識，見面禮是奉送一個吻。』

另外，他每天離開家門之後，仗著身強力壯本錢足，處處好勇鬥狠，有時「挑單個」，有時打群架。支配他行為的最大因素是他特別好強，吃軟不吃硬，不能受人「欺負」。

『你們會找好學生麻煩嗎？』

『好學生我們不理。都是一些吊兒郎當的同學，彼此看著礙眼，覺得對方「太囂張了」，於是互別苗頭，誰強就把誰壓下去。』

他在校愛要威風，同學愈對他敬而遠之，他愈得意。這時他的心理由「好強」慢慢轉變為「爭勝」。

『轉變的動機何在？』

『交的朋友多了，再受小說，電影影響，使我盲目的講「義氣」，英雄主義在心裡萌芽，甚至學講幾句海派的話。』父母訓誡．馬耳東風『你的父母不管嗎？』

『管啊，他們講歸講，我都當作耳邊風，那裡聽得進去。很多當父母的一方面望子成龍心切，一方面愛面子，老是拿自己小孩和鄰居的小孩比，由這個出發點的教育方法恐怕有問題。上一代的母親知識水準低，她們經歷了兵荒馬亂的歲月，付給孩子極大的愛心，但她給孩子的壓力也大，忽略孩子的反抗心理。』

『你自己呢？』『我白天瘋一天，夜晚躺在床上，偶而會覺得這樣下去不應該，只是感觸不夠深刻，很快又原諒自己，算了，管他的，反正我還年輕，來日方長，有什麼好緊張的？』

『當時有沒有辦法使你懸崖勒馬？』

『一定有。不過我缺乏這個經驗，說不上來。我想，要是遭受什麼重大打擊，或者父母多注意子女的言行，發現不對勁立刻糾正，都有益處。』

吳政輝除了抽煙、貪玩，已經帶「貨」上學──書包裡階藏一把扁鑽。零用錢不夠花，就向年輕的學生勒索，也幹順手牽羊的勾當。比方陰曆年前，家家戶戶曬臘味，他和幾個朋友用竹竿一挑，整串的香腸轉眼之間到了他們手上。

『你幹的「壞事」可真不少。』

『當時我們不覺得這是壞事。』

『你難道不曉得那都是犯法的行為。』

『我們那個年紀，法律的觀念薄弱。覺得什麼事情「刺激」就幹什麼。』

念完初中，吳政輝的功課每下愈況。(後略)

吳政輝 帶給我們的沉思

1979-08-18/聯合報/08版/聯合副刊

【吳祥輝】近幾年來，有兩位境遇較特殊的青年，因為考上大學，而受到報章雜誌的宣揚；一位是已故的鄭豐喜，一位是目前正是新聞人物的吳政輝。我和鄭豐喜沒有見過面，因此，對於他成名的背後和成名之後的真實感受，也就一無所知。由於我和吳政輝的名字，只差一個字，很容易讓人將我們兩人聯想在一起，前幾天透過聯合報的安排，我和他有了見面交談的機會。今天看了我們的談話紀錄後，我覺得吳政輝有些話，具有特別的意義，是近年來難得在報上獨到的坦率、真實、年輕的聲音。

他說：「我考上了大學，一夜之間，我就被大家看成『好孩子』，如果考不上，那就該再做一陣子『壞孩子』了，或許，永遠也好不了。這個社會的眼光就是這樣世俗的，他們只看到我考上大學，就說我是『浪子回頭』一我真的變『好』了嗎？誰能真正了解我呢？這幾天，我總喜歡用這種有幾分譏諷的心情，去試探別人，請他們給我答案……說不定有一天我努力去做一件我自己認為『對』的事，在社會的世俗眼光中，我又犯了『錯』。……」他的談話中處處是真實的青年心聲，但這段話是我認為特別有意義，而想提出來談一談的。

我們先回頭看看當時競相報導的新聞，我們看到了鄭豐喜奮鬥的經過，各界人士對他的關懷和鼓勵，以及鄭豐喜的感謝等等，我們由此而得知鄭豐喜昔日的故事以及各界對這們故事的『感動』，然而卻聽不到身處於這種熱潮下的主角內心的真正聲音。我不相信歷盡滄桑、艱難的鄭豐喜，當時除了感謝之外一沒有其他更真實、更深刻的感受！──種能代表多數或部份青年心聲的感受。很遺憾的，在萬般溫情籠罩下，沒有人讓鄭豐喜內心深處的聲音流露出來，也因此，我們在一片感情的泛濫中，重複不斷地聽到過多的讚美之詞，卻聽不見鄭豐喜理性的吶喊，而理性原是我們這個社會最欠缺的！

我相信像鄭豐喜這樣的人，一定有些使人獲得理性上的教益之處但我們錯過了，同時，在四處喧騰中又可能造成一些錯誤的印象和影響。

我們的父母、老師告訴孩子、學生：你們看，人家鄭豐喜考上大學，才揚眉吐氣，連蔣院長都鼓勵他。人家鄭豐喜那個樣子，都還拚命考上大學，你們怎麼可以不用功呢？

我認為鄭豐喜該受推崇的是他的「奮鬥」，而不是「考上大學」；如果在三十年前因為考上大學而揚眉吐氣，榮宗耀祖，那是很自然的現象，但今天如果還是認誤考上了大學就能揚眉吐氣，那就未免太落伍，太不知長進了。然而在理性混亂之下，老師父母趁機利用鄭豐喜的故事，振振有詞，要孩子、學生「奮鬥考上大學」，這種理性的混淆，把一件本來是鼓舞生命意志的事蹟，變成了限制目標的工具。我不曉得鄭豐喜是否有這樣的認識？是否和吳政輝一樣有「誰能真正了解我」的感觸，但我感慨良深，固然鄭豐喜的作為有不少正面的影響。卻也終免不了淪為鼓勵大家一窩蜂的工具，這對鄭豐喜是不公平的，也是社會的斲傷。

吳政輝的剖白中，我們可以很清楚地看到他的身上有許多年輕人的影子，了解他對自己、家庭、社會、學校的感受，就等於了解許多年輕人的感受。吳政輝以一種帶點譏諷的心情來接受讚美和宣揚。這豈是那些忙著四處喧嘩，忙著送錢鼓勵他的人所能想像得到的？這難道不值得深飄嗎？我們可以這樣說：吳政輝代表著許多青年，他們並不太喜歡這種溫情泛濫的「鼓勵」，他們渴求的是真正的了解。理性的覺醒和兩代之間的溝通。

如果有人用吳政輝的例子，告訴別人！你看，人家吳政輝就是考上大學，才會……。我想，根據他的剖白：他是會覺得很可笑的，甚至會覺得心灰意懶的。如果我們引用荒謬主義哲學大師卡謬的說法，荒謬就是理性與規則失調。的確，吳政輝考上大學而受到各界讚美，他個人卻覺得相當諷刺，就是因為他的理性和社會既定的規範失調所致，因此，在這個時候一窩蜂、濫情式的「鼓勵」顯然不是他所需要的、所喜愛的，也不是注意這個事件的許多年輕人所樂見的！

新聞界可以把吳政輝變成一個鼓勵大家一窩蜂的工具，也能使他啟發大家思考、啟發老師父母對學生孩子有更真切的認識，從這個角度來看，聯合報「新聞會」這次處理吳政輝的事件是相當成功的，它不像過去的許多新聞只是一窩蜂的吹捧某一個人物，而是透過一個特出的人物，提出了許多人共同的問題。

「年輕人為什麼會對社會的『寄望』覺得荒謬呢？」我想，這才是吳政輝所帶給我們社會最有價值的問題。在各界談論改善社會風氣的當兒，一些似是而非的觀念的澄清，實在比禁止上酒家舞應還更是當務之急。