充滿時代印記的作文題目 1983年台北公立高中聯考

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每到考季，作文就成了一項熱門話題，2023年1月14日大學學測，在國文寫作結束後順利落幕，許多老師紛紛表示今年的國寫題目，以蔣勳《給青年藝術家的信》為例，讓考生體察生活中各種氣味，從嗅覺寫出懷念的記憶和感受，這樣的題目看似容易，但想要寫得更深刻動人，考生本身需要非常豐富的生活體驗。

你還記得自己當年考大學的作文題目嗎？其實，每年的考題都可以看出當代的教育特色、社會轉變，當然相較於過去，現在的題目更多元又富有變化性，這也才使作文讓人感覺更加捉摸不定，因為沒有一定的標準答案，答案全由考生創造。

回顧1983年高中聯考作文題目「請、謝謝、對不起」，當時也被認為是相當好發揮的題目，比起直接說禮儀的重要，不如表達實際上怎樣的行為舉止才是「禮」，會顯得更有說服力，其實是相當有趣的題目。回憶一下，過去曾經讓你印象深刻的作文題目是什麼呢？

國文作文一反靜態題型 富於創意

1983-07-09/聯合報/07版/第七版

(本報記者施美惠特稿)台北區公立高中聯考昨天考國文、英語與自然學科，多數國中老師分析，國文作文容易發揮，測驗題難易適中，可測驗程度；英語試題不重思考，但很容易，易得高分；自然學科重實驗、生態保護，命題靈活，可領導教學。

國文科作文「請、謝謝、對不起」，一反往年的靜態題型，較富創意。國中老師一般反應認為，這道題目可測驗考生的寫作程度。

台北市教育局長毛連塭對這道作文題極為欣賞。他接受訪問時說，以往以禮貌、禮儀為主的題目很多，但以這類方式出題較少，顯示出避免俗套的特色。國文科測驗題部份命題深淺適中，不過，閱讀測驗較難，有一則出自課本，另三則為課外，出題頗為用心，像乙則，摘自六月卅日中央副刊的文章。

李秀枝老師說，測驗題中的選擇題，出題內容涵蓋甚廣，除了課文外，各冊「練習」與「語文常識」均有題出現。還有，文意測驗的比例甚高，值得往後的考生注意。

（後略）