充滿時代印記的作文題目 1983年台北公立高中聯考
每到考季,作文就成了一項熱門話題,2023年1月14日大學學測,在國文寫作結束後順利落幕,許多老師紛紛表示今年的國寫題目,以蔣勳《給青年藝術家的信》為例,讓考生體察生活中各種氣味,從嗅覺寫出懷念的記憶和感受,這樣的題目看似容易,但想要寫得更深刻動人,考生本身需要非常豐富的生活體驗。
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你還記得自己當年考大學的作文題目嗎?其實,每年的考題都可以看出當代的教育特色、社會轉變,當然相較於過去,現在的題目更多元又富有變化性,這也才使作文讓人感覺更加捉摸不定,因為沒有一定的標準答案,答案全由考生創造。
回顧1983年高中聯考作文題目「請、謝謝、對不起」,當時也被認為是相當好發揮的題目,比起直接說禮儀的重要,不如表達實際上怎樣的行為舉止才是「禮」,會顯得更有說服力,其實是相當有趣的題目。回憶一下,過去曾經讓你印象深刻的作文題目是什麼呢?
國文作文一反靜態題型 富於創意1983-07-09/聯合報/07版/第七版
(本報記者施美惠特稿)台北區公立高中聯考昨天考國文、英語與自然學科,多數國中老師分析,國文作文容易發揮,測驗題難易適中,可測驗程度;英語試題不重思考,但很容易,易得高分;自然學科重實驗、生態保護,命題靈活,可領導教學。
國文科作文「請、謝謝、對不起」,一反往年的靜態題型,較富創意。國中老師一般反應認為,這道題目可測驗考生的寫作程度。
台北市教育局長毛連塭對這道作文題極為欣賞。他接受訪問時說,以往以禮貌、禮儀為主的題目很多,但以這類方式出題較少,顯示出避免俗套的特色。國文科測驗題部份命題深淺適中,不過,閱讀測驗較難,有一則出自課本,另三則為課外,出題頗為用心,像乙則,摘自六月卅日中央副刊的文章。
李秀枝老師說,測驗題中的選擇題,出題內容涵蓋甚廣,除了課文外,各冊「練習」與「語文常識」均有題出現。還有,文意測驗的比例甚高,值得往後的考生注意。
(後略)
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