自1968年起，臺灣國民義務教育由六年制延長至九年制。在這之前，小學畢業生欲升學初中都必須參與聯合招考。然而，1967年的末代初中聯考為了平衡學生的身心發展，試辦了加考體育的強制項目，包括仰臥起坐、走平衡木、踢毽子以及跳繩等多元項目。雖然這些體育項目不計分數，但所有考生仍相當緊張地準備。
體育測驗的試辦成果原本預定於隔年納入正式考試項目。然而，隨著政策的更動，取消了初中聯考，使得這樣的體育測驗場景與回憶成為絕響。
這一屆聯考有一個特色，即體育測驗不稱考試，不計分數，但所有考生必須一律參加。這項體育測驗是1967年首創的，並將在1968年納入正式考試項目。
雖然不計分數，但在這場測驗中，考生們仍非常認真而緊張。有一名考生因無法完成仰臥起坐而坐在地上大哭；另一名女生在跳繩時被繩索絆倒，儘管受了重傷，卻含淚忍痛，繼續接受下一個測驗項目。
臺灣國民義務教育從六年到九年制的改變，以及體育測驗的試辦，都反映了教育制度的發展和政策的變革。雖然初中聯考已取消，但這樣的體育測驗為考生們帶來了新的挑戰和回憶。
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