《好讀周報》為青少年量身訂做的專屬刊物，透過閱讀提升學生的語文能力。 如何活用資料庫應用在教案設計？透過老師們分享引導How 讀，學習How to read。
進入聯合知識庫，選取《好讀周報》，在關鍵字查詢輸入「補腦算算鍋」，會出現上百條檢索資料，目前約有50餘篇文章。這些文章可以說是專欄作者與《好讀周報》三年多來累積的豐碩成果。現在，錯過這些文章的老師，都可以透過聯合知識庫把過往的經典好文章提取運用。
如果想要找數學結合生活的輕鬆題材，那麼補腦算算鍋專欄多的是這類文章。下列這些文章都很精采、也很好懂，非常推薦讓學生閱讀。
108課綱實施後，跨域的彈性課程往往令老師們相當苦惱，這時候，補腦算算鍋的文章絕對是最好的幫手！只要把文章內容消化後轉成教學活動，一堂精彩的課程就誕生了。
像是＜視覺的陷阱＞中的量感錯覺問題，就很適合直接在課堂上實作。接下來可以讓學生討論為什麼會有這些錯覺，最後再根據文章的觀點進行總結。這就是一個有感又有深度的教學活動了！
國中數學有很多的地方都被淺淺地帶過，如果你想帶著學生細細品味數學的美、深入感受數學的內涵，那就一定要讀下面列出的這些文章。108課綱特別重視素養，這些縱深和廣度兼具的文章絕對是最佳的學習資料。
有些不被包含在國中課程內，但非常有趣的數學主題。在作者的悉心安排下，這些很有深度的主題，簡單而清楚地呈現出來。這些主題都很不論是作為數學課的加深加廣、數理資優課程，或是設計成彈性課程都非常適合。一個主題大概可以消化成兩節課的教學活動。
除了各個精彩的數學主題外，最不容錯過的是幾篇談論數學學習的文章。不論是數學教師或是導師，都應該讓學生接觸到這些文章的內容！
以上所陳列的只是一部分的精彩文章，還有更多的珍寶，都藏聯合知識庫的補腦算算鍋裡面，等著老師們挖掘喔！
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